Камелия

========== Глава 1. Первый урок ==========

1 сентября 2205 год

Вот и наступил этот день. День, о котором она грезила всю свою жизнь. Девушка с необычным, на первый взгляд, именем Камелия робко шла по коридору университета Познания Запаха. Она никак не ожидала, что удачно сдаст экзамен, на котором проваливается большая часть абитуриентов. Честно говоря, было страшновато, когда ей завязали глаза плотной тканью и оставили одну в темной комнате. Но, почувствовав запахи фруктов и предметов, страх тут же отступил. Камелия мгновенно погрузилась в мир ароматов и начала с точностью называть каждый предмет в комнате. Судьи были поражены и, несмотря на ее не самое лучшее резюме, ей дали шанс.

И вот она здесь в институте своей мечты. Внутри здание было таким же старинным, как и снаружи. Находясь здесь, среди расписных стен и высоких колонн и не подумаешь, что за его пределами уже двадцать третий век. Время в этом помещении замерло.

Скоро уже начало занятия, а Камелия никак не могла найти свою аудиторию и уже начинала нервничать. Блуждая по многочисленным коридорам, она уже думала, что заблудилась, пока вдруг не заметила широкую дверь с номером сорок шесть. Наконец-то!

Камелия вздохнула с облегчением и дернула за ручку двери, но та не поддавалась. Девушка попробовала еще раз, на этот раз, собрав все свои силы, и…

Тяжелая дверь поддалась и со скрипом отворилась настежь. Камелия пораженно уставилась на огромную аудиторию, расположенную амфитеатром. Только через пару секунд она поняла, что все на нее смотрят. Обернувшись, она увидела преподавателя, который, к слову, был слишком молод. Она-то думала, что тут преподают одни старики.

— Первый курс? — учитель вздохнул и засунул руки в карманы.

Камелия вмиг покраснела от смущения и кивнула. Аудитория начала оживленно перешептываться.

— Садитесь, — сказал он и продолжил говорить то, на чем остановился.

А девушка, пробормотав извинения, поплелась искать свободное место в заполненной аудитории. Весь зал так и пропах разнообразными запахами. Были тут и ароматы цветов, и конфетно-шоколадные запахи, были даже запахи дождя и снега. Каждый студент пах по-своему, но Камелия не собиралась сейчас вдаваться в подробности. Усевшись, наконец, на самую дальнюю парту, ей захотелось слиться со стеной. Это ж надо! Так опозориться в первый же день…

— Как вам уже известно из школьной программы, всего каких-то триста лет назад люди не обладали достаточной способностью обоняния, чтобы распознавать запах ауры человека. Люди тех времен изобрели «духи» — жидкость, обладающая особым ароматом. И каждый человек мог подобрать себе запах по вкусу. Не правда удобно, да? — по аудитории покатился смех. — К сожалению, сейчас мы не можем позволить себе подобную роскошь. Но зато современные люди обладают способностью воспринимать характер человека по его запаху. Кстати, должен заметить, сегодня в этом зале собралась довольно разношерстная аудитория. На первых рядах сидят студенты с аурой цитрусовых и фужерных^1 запахов, ближе к двери — шипровые^2 и древесные^3 ароматы, а ближе к окну — цветочные, на последних рядах преобладают восточные запахи, — Преподаватель попал точно в цель, не заставив студентов усомниться в своей компетенции. — Не удивляйтесь, люди с похожими запахи часто тянутся друг к другу. Так, а теперь поведем небольшой эксперимент, — учитель потер руки и поставил на свой стол небольшую коробку. Преподаватель вытащил из нее небольшую прозрачную скляночку. Студенты снова загудели. — Перед вами историческая ценность. Сегодня вы своими глазами можете увидеть настоящие «духи». Все вы прошли сложнейший экзамен, поэтому я предлагаю вам попробовать определить, каким запахом обладает эта жидкость.

Учитель усмехнулся, глядя на растерянные лица своих студентов. Он уже не в первый раз пользуется этим «фокусом», чтобы вычислить настоящих студентов и тех, кто попал по блату.

— Ну же, смелее! Кто хочет попробовать первым?

По лицам было понятно, что желающих нет. Придется вызывать самому. Пробежав взглядом по трибунам, он выделил на последней парте опоздавшую девушку, что уткнулась в книжку и, казалось, ничего вокруг ее не тревожило. Наверняка думает, что сегодня ее не вызовут! Ха, как и все студенты. И опоздала, наверное, специально, чтобы выделиться. Видал он таких уже не первый год.

— Девушка в последнем ряду, не хотите попробовать?

Воцарилась тишина. Камелия не сразу поняла, что обращаются к ней и, оторвав взгляд от учебника, вздрогнула, заметив, что все смотрят на нее. Это же надо так попасть! А она-то не хотела вообще быть замеченной сегодня. Мало того, что в приемной комиссии на нее подозрительно косились и сто раз перепроверили подлинность ее документов, так еще вот, на тебе!

Камелия поднялась и засеменила к доске, опустив голову, как провинившийся ребенок. Чужие взгляды прожигали насквозь. Даже запах в аудитории стал горше. Теперь одногруппники наверняка будут ненавидеть ее до конца учебы. Это она знала наверняка. Подобные взгляды никогда до добра не доводили.

Подойдя к учителю, девушка тут же почувствовала странную смесь запахов. Впервые она засомневалась в человеке стоящем напротив. Ей протянули флакон. Секунду-другую девушка с интересом разглядывала историческую реликвию. Собравшись с духом, она открыла крышечку и поднесла бутылочку к носу. Эх, сейчас главное не опозориться…

Запах тут же затуманил голову. Смесь самых разных ароматов были как ноты, собранные в единую мелодию. Камелия вспомнила себя в маленькой комнате среди различных запахов, что так и норовили задурманить, закружить, запутать. Нет, что она умела, так это не поддаваться на провокации. Камелия закрыла глаза и, сосредоточившись, начала говорить:

— Я чувствую смесь запахов, что относят к разным группам… — в аудитории повисла напряженная тишина, — бергамот, лимон, жасмин, ландыш, роза… — Камелия сделала еще один вдох и нахмурилась, — чувствую примесь каких-то древесных запахов… а еще — ваниль, дубовый мох и мускус.

Открыв глаза, девушка встретилась с взглядом учителя, который уже не смотрел на нее насмешливо. Развернувшись к аудитории, он объявил вердикт:

— Уважаемые студенты, представляю вашему взору Шанель номер пять.

Комментарий к Глава 1. Первый урок

1. В основе духов фужерных ароматов содержится аккорд из нот лаванды, дубового мха, кумарина, бергамота в сочетании с древесными нотами.

2. Шипровые ароматы одни из самых ярких в парфюмерии. Шипровые ароматы с их зелеными, горьковатыми древесными нотами имеют свежий, чистый характер, они напоминают запахи леса, мхов, травы, цветов, прогретой сосновой рощи.

3. Этот тип представлен в основном мужскими ароматам. Доминирующими компонентами в нем являются сандал, кедр, пачули, ветивер. Часто в древесных композициях присутствуют лавандовые, цитрусовые, пряные и кожные ноты.

4. Это композиции с мягкими, пудровыми, теплыми и спокойными оттенками, где доминирующими компонентами являются амбра, мускус, ваниль, ладаник-лабданум, сандал, корица, специи. Это тип так называемых вечерних (зимних) ароматов, ибо духи этой категории наиболее сильные, наиболее тяжелые.

========== Глава 2. Столкновение ==========

После уроков Камелия столкнулась с новой трудностью — найти выход из этого лабиринта. Мысленно она проклинала преподавателя, что выставил ее на посмешище сегодня утром. И, несмотря на то, что она справилась с заданием, подружиться ни с кем ей так и не удалось. А ей так хотелось начать все с чистого листа.